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第十二课:走进市场

迁安市夷齐中学 八课题:第十二课:走进市场年级 思品 自主研讨导学案审核:教师寄语:自学促能力形成 展示让魅力飞扬 课型:新授展示课 日期:2016 年 3 月 22 日 备课人:徐秀娥【目标梳理】 ( 1分 钟 ) 情感、态度、价值观目标:感受我国改革开放给国家、社会和人民生活带来的巨大变化,增强爱国情感。

能力目标:提高区分不同的市场类型和理解市场的能力;了解市场经济的好处,掌握我国的基本经济制度。

知识目标:了解市场的发展历程,认识市场经济与计划经济的不同,掌握我国的基本经济制度。

【重点呈现】 ( 1分 钟 ) 市场经济的概念和作用、我国基本经济制度的内容及其优越性。

【难点预期】 ( 1分 钟 ) 认识市场经济与计划经济的不同。

自研自探环节 探 自 学 指 导 随堂笔记 研 内容 ·学 法 ·时 间 (成果记录 ·知 识 生 成 ) 流 ( 6分 钟 ) ( 8分 钟 ) 程 主题一:市场扫描 融1、感受市场 (1)学生说一说:课前实地考察本地有哪些不同的市 场,介绍自己社区附近的一个市场概况和特色。

市场概况 市场特色合作攻坚环节 互 动 策 略内容 · 形式 · 时间 ( 10 分 钟 )展示质疑环节 展 示 方 案内容 · 方式 · 时间 ( 15 分 钟 )两人小对子:相互检查右边“随 堂笔记” , 并就疑难 出做研讨。

(2 分 钟) 具体要求:交流时 声音适度,以双方会及组内,听清为展示单元方案预设:①黑板 呈现以完成的主题 内容②联系生活实 际自主设计表现形 式。

要求: 1、书写要迅速、 工整规范,合理运 用双色笔。

2 、讲 解时要做好展示 的导入,结语及组 间过渡。

3、准备 充分,对展示内容 要熟知,并进行拓 展性展示,不做无 效展示,要把展示 内容组织成展示 语,展示时要脱 稿,切忌照念答 案。

4 、充分运用 展示艺术,善于运 用肢体语言。

目(2)学生交流:观察自己所在的社区及周围的市场, 了解这些市场给居民带来哪些方便。

2、认识市场 (1)请同学们阅读教材第 108 页和第 109 页两段辅助 文,说说什么是市场,市场是怎样产生和发展的? (2)学生讨论:阅读教材第 110 页辅助文,为什么说 市场不仅是社会经济的“晴雨表” ,也是“调节器”? 分析市场对本地经济的影响。

准,切忌大喊大 叫。

互助小组:小组进行讨论, 联系生活中的 “实例”小组长 主持将自己的答 案依次在小组内标 主题二:市场经济1、计划经济体制的特点和局限性 学生讨论: 阅读教材第 111 页的辅助文, 说说粮票的 “命 运”变迁及原因。

2、市场经济的优点和作用 学生交流和思考:阅读教材第 111 页的第二个辅助文, 简单说说我国由计划经济向市场经济转变的过程; 阅读 教材第 112 页辅助文“计划经济与市场经济对比” ,讨 论我国为什么要从计划经济向市场经济转归? 学生讨论:阅读教材第 113 页两段辅助文,说说我国在 什么时候加入了世界贸易组织(WTO) ,加入这一组织对 我国有什么影响(有什么意义)?交流、提升,注 意点评、质疑, 组内成员用红笔 纠错。

(3 分钟) 具体要求:严禁 假交流,随意交 流,更不能借交 流之机嬉戏、玩 耍。

小组活动:①组员在组长主持主题三:基本经济制度1、公有制经济的内容和作用 (1)国有经济 学生查看教材第 114 页的图 5-8 “蓬勃发展的国有经济” 图片, 你知道我国有哪些国有大中型企业?根据自己掌 握的某国有大中型企业的情况, 分析国有经济的作用及 其对国民经济的影响。

(2)集体经济 学生阅读教材第 115 页第一个辅助文材料, 说说村集体 创办的企业属于什么类型的企业?在你的周围还有哪 些这样的集体经济发展的典型?他们对于社会经济和 人民生活的作用是什么?试比较一下国有经济和集体 经济的不同点(从两者的含义、地位、作用三方面作对 比) 。

2、非公有制经济的内容和作用 学生阅读教材第 115 页第二个辅助文材料, 讨论像郝远 妈妈这样的个体私营业主在义乌经济发展中起什么样 的作用?什么是非公有制经济?非公有制经济有什么 重要作用?非公有制经济的地位怎样?公有制经济和 非公有制经济的关系怎样?为此我国应该怎样做? 3、我国现阶段的经济制度 总结我国的基本经济制度是什么?我国为什么要实施 这样的基本经济制度?下,就主题活动进 行组内攻关。

②根 据抽取的展示任务 按照右侧的展示方 案进行分工预展。

(要求:交流时, 畅所欲言、神采飞 扬、各抒己见的积 极表现,反对缄默 不语、麻木迟钝、 人云亦云的依赖 心理; 合作分工 具体明确,做到人 人有事做,事事有 人做,时时有人 做,行动要迅速, 切忌游手好闲。

) (5 分钟)

一、单项选择题 1、在新一轮的国务院机构改革中,铁路部门实行政企分开,组建国家铁路局和中国铁路总公司,不再保留 铁道部。

在我国现阶段基本经济制度中,新组建的中国铁路总公司属于( A、外资经济 B、集体经济 C、私营经济 ) C、国有经济的数量在国民经济中占据绝对的优势 ) D、国有经济 )2、中石油是国企的“巨无霸” ,自上市后,就成为全球市值最大的上市公司,并真正成为我国经济的“晴雨 表” ,成为 A 股市场的“定海神针” 。

这说明( B、在我国,国有经济控制着国民经济的命脉 A、我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 3、2014 年,某市不同经济成分占国内生产总值的比重:非公有制经济 33%、公有制经济 67%。

这说明( A、非公有制经济对经济发展起主导作用 B、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 应 用 实 战5 分 钟展示单元:方案预设: 围绕 “应 用实战” , 阐述你的 观点。

具体要求: 1 、组 内要互帮互助,做 到兵教兵、兵练 兵、兵强兵,争取 全面收获。

2 、达标检测时要 严肃认真,本着 “知之为知之,不 知为不知”的原 则,独立完成检测 题,真实反馈学 情。

C、非公有制经济是社会主义经济制度的基础 D、公有制经济控制着国民经济的命脉 二、简答题 地处西部的重庆市,充分利用西部开发再吹号角的有利时机,积极引进外资,吸引了美国思科、日本住友电 气等外资企业入驻;大力发展微型企业,支持、鼓励农民工和大学生创业„„ (1) 外资企业和微型企业属于什么经济形式?(2)重庆市大力发展这些经济形式有何重要作用?材料一:2013 年世界 500 强企业名单中,中国上榜的企业 95 家,再次超过日本。

其中来自内地和香港的上 榜企业为 89 家,来自台湾的企业 6 家。

除上榜的 4 家香港企业外的 85 家内地企业中,有 6 8 家为国有企业, 17 家为民营企业。

材料二:目前,全国共有非公有制企业 1012 万户、个体工商户 3765 万户,从业人员近 2 亿人,增加值占国 内生产总值的 60%以上,创造了近 90%的新增就业岗位。

(1) 材料一说明了什么?(2)从材料二可以看出,民营经济具有怎样的作用?(3)从材料一、二可以看出,我国实行怎样的经济制度?五、 【反思】 今日心得: 今日不足: